الْعَرَبِيَّةُ بِطُرُقٍ ذَكِيَّةٍ – قَواعِدُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ

تم اعداد الحقيبة بطريقه ذكية حتى تمكن الطالب من فهم قواعد اللغة العربية من خلال اوراق العمل والتي تطبق على الطالب بطرق تفاعليه تنسجم مع إمكانياته

تحتوي الحقيبة على مجموعه من الدروس في قواعد اللغة العربية وهي (اللام الشمسية واللام القمرية وأقسام الكلام والجملة الاسمية والجملة الفعلية وحروف العطف وحروف الجر) يَتَفَهَّمُ الطَالِبُ أنَّ هناكَ قَواعِدَ لِـلُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ، وَعَلَيْهِ أَنْ يَتَعَلَّمَها مِنْ أَجْلِ أَنْ يَقْرَأَ وَيَكْتُبَ وَيَتَحَدَّثَ الْفَصيحَةَ بِشَكْلٍ سَليمٍ

يَتًفَهَّمُ الطّالِبُ أَنَّ تَعَلُّمَ الْقَواعِدِ يَأْتي شَيْئًا فَشَيْئًا، وَبِالتَّدْريجِ مِنَ الْأَسْهَلِ إِلى الْأَصْعَبِ يبدَأُ الطّالِبُ دُروسَ الْقَواعِدِ بِتَعَلُّمِ اللّامَيْنِ: الشَّمْسِيَّةِ وَالْقَمَرِيَّةِ، والتَّفْريقِ بَيْنًهُما نُطْقًا وكِتابَةً

يُفَرِّقُ الطّالبُ بَيْنَ أَقْسامِ الكَلامِ الثَّلاثَةِ: الِاسْمِ وَالْفِعْلِ والْحَرْفِ، وَعَلى المُعَلِّمِ أَنْ يولِيَ هذا الدَّرْسَ اهْتِمامًا كَبيرًا؛ لِأَنَّ فَهْمَهُ مِفْتاحٌ مِنْ مَفاتيحِ الْإِعْرابِ، فَيَنْبَغي عَلى الْمُعَلِّمِ أَنْ يطْلُبَ منْ طُلّابِهِ الْإِتْيانَ بِأَمْثِلَةٍ كَثيرَةٍ عَلى أَقْسامِ الْكَلام.

يَحْرو بِالْمُعَلِّمِ أَنْ يُوَظِّفَ أدَواتِ هذا الصّندوقِ الْمُخْتَلِفَةِ مِنْ أجلِ التَّنويعِ في وَسائِلِ تَدْريسِ القَواعدِ، حِفْظًا وَفَهْمًا وَتَكْوينًا وتَأْليفًا، خاصَّةً وَأَنَّ هذا الصُّنْدوقَ يَتَضَمَّنُ عُنْصُرَ الشَّكْلِ والصّورَةِ، وَيُوَفِّرُ مَساحَةً واسِعَةً لِلْكِتابَةِ في دُروسِ القَواعِدِ تَمَّ مُراعاةُ التَّسَلْسُلِ في الْعَمَلِيَّةِ التَّعْليمِيَّة، بَدْءًا بِالتَّذَكُّر وَالْفَهْمِ (التَّعْريف)، ثم التَّطْبيقِ والتَّحْليلِ (الْقِراءَةُ وتَحْليلُ الْجُمَلِ)، ثُمَّ الِابْتِكارِ (تَأْليفُ الْجُمَلِ وَالنَّماذِجِ) وَلِلْمُعَلِّمِ أَنْ يَتَوَسَّعَ في دَرْسِهِ وَفْقَ هذِهِ الْمُعْطَياتِ